以匠心守望初心，用智慧诠释思路。 为进一步推进课堂教学改革，为了全面落实新课标精神，更好适应新课程教学改革，努力构建高效课堂教学，展示和交流中学教师教育教学成果。10月23日、10月30日，余干县九龙初中语文教学大比武活动拉开帷幕，本次活动语文组全体教师到场学习，6位老师在课堂中展示了不同的风采!
一言一语彰显魅力，一举一动展现风采。六位语文教师深入分析教材，认真研读课标，精心设计思路，凭借着扎实的专业学科知识，使得课堂精彩纷呈，亮点迭出。
宋小华老师在《美丽的颜色》一课中，以居里夫人导入，更好地进入了课题，激发学生的阅读兴趣。
课堂教师能灵活运用多种教学方法,善于运用多媒体技术生动形象地展现知识,化繁为简，活跃课堂气氛;不仅如此，老师更是善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的学生给予了及时的表扬。
李晶晶老师《美丽的颜色》这一堂课导入新课部分教师展示自然界中的美丽颜色图片，引导学生观察并分享自己喜欢的颜色，激发学生对课文的兴趣。在课文学习当中，学生自主阅读课文，教师适时提问，引导学生理解课文内容。关于关键词汇学习：教师讲解文章中的关键词汇和表达，学生进行记忆和运用。整堂课的分组合作学习：学生分组进行创意写作，描述自然界中的美丽颜色，培养学生的团队协作能力。在课堂展示环节：各组选派代表，展示自己组的创意写作成果，其他同学进行评价和点评。最后的总结反思：教师对本节课进行总结，强调美丽颜色的意义，引导学生珍惜大自然，热爱生活。
杨婷老师主讲的课题是《如何阅读小说》。课题选择独特新颖，紧扣大单元教学潮流，对学生有很强的吸引力;教学目标明确具体，符合“双减”要求;教学过程思路清晰，把握了重点，突出了难点;教学效果明显，学生参与的积极性高涨。
这节课老师没有就教材讲教材，而是把教材当作一个例子，选取诸多与小说主题相关的文本进行比较阅读，让学生在比较和对比中体悟小说要素与特点，教师的整合资源的能力很强。并且老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习的兴趣，进一步体会到知识与现实生活紧密相联。
吴党红老师在课堂上，为我们展示了对《白杨礼赞》这一课的讲读。
教师以一首古诗文谜底导入，让学生猜出谜底为白杨，不仅富有趣味，激发了学生的学习兴趣，而且通过古诗文也提高了学生的学习素养。整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教学设计合理，引导也很到位，学生都能积极参与到课堂中。
教师师仪态大方自然，富有亲和力;板书优美，条理性强;语言精炼，表达流畅，幽默风趣，营造出一种轻松的课堂氛围。
邱晨曦老师主讲的课题是《纪念白求恩》。突出字词教学，符合七年级学生阶段性教学要求，也切合目前“双减”要求;在教学课文内容的同时能不断拓展，体现了语文核心素养中的情怀教学。
教师以白求恩的故事导入，一个加拿大人不远万里来到中国……让学生更好地了解了本课的写作对象白求恩。
本堂课教师准备得非常充分，课件设计精美，教学环节的设置也非常合理。每个环节之间的过渡自然，让学生能够跟上老师的节奏。本堂课以小组合作、小组讨论为主，充分体现了学生的主体性，同时也培养了学生的自主探究能力。这种教学方法也激发了学生的学习兴趣。
龚南庆老师在给我们讲解《植树的牧羊人》一文中，以沙漠变绿洲的小视频导入，激发了学生学习的积极性，很好地进入课题。
本堂课的结构完整，老师讲解重点难点非常清晰，同时课堂氛围也非常活跃。老师巧妙地引导学生思考，真正做到了以学生为主，让学生在课堂上获得了更多的自主学习体验。并且教学方式多样化，老师与学生之间的互动非常积极。教学内容的设置体现了本节课的教学目标，老师善于引导学生思考，从而更有助于培养学生的问题发现和解决能力。
本次比赛，老师们精心解读教材，潜心钻研教法，充分利用了现代教育技术，同台竞技，课堂新颖且充满活力。充分体现了青年教师刻苦钻研，积极向上的精神风貌。
恪尽职守，竭诚奉献， 在平凡的三尺讲台，他们作出了不平凡的业绩。相信我们的优秀教师将继续发挥示范引领作用，为九龙初中教育作出更大的贡献。(邱晨曦)
责任编辑：曾裕忠
